Reflexión sobre la importancia del PEI en la vida y desarrollo de una comunidad educativa

     El Proyecto Educativo Institucional puede ser comprendido como la carta de navegación de todo establecimiento de enseñanza, es decir, dirige las acciones y quehacer de las instituciones en función de un horizonte al que se espera llegar. De manera amplia, según lo visto en clases, podemos plantear que el PEI orienta y da sentido a las instituciones, puesto que en él se definen roles, estructuras, procesos y los valores en base a los que se llevará a cabo la labor educativa. Es un elemento de carácter político, puesto que al definir una visión de lo que el establecimiento pretende al formar a los estudiantes y de cómo se espera contribuir a la sociedad se determina una posición y postura específica.  Por ejemplo, si dentro de la misión está formar personas felices, no es lo mismo que declarar que los estudiantes deberán tener las competencias requeridas para una formación científico-humanista.   

A partir del análisis realizado creemos que es necesario que se construya con toda su comunidad educativa, dado que en este se plantea cómo y con qué valores serán formados los educandos. Por eso resulta imprescindible que participen de su creación toda la comunidad, así como apoderados y estudiantes. Sin duda, esa será la mejor forma de que ellos se sientan partícipes de este proyecto y se identifiquen con él. En definitiva, una comunidad con que no está integrada ni en conocimiento del PEI, desconoce su historia, los roles de cada participante, el propósito de la existencia de esta comunidad, los proyectos a futuros de la institución, entre otros elementos relevantes.

 El PEI debe ser actualizado según el contexto y los cambios que se van produciendo en la sociedad. Estos reajustes los pudimos constatar en ambas instituciones, ya que el PEI de hace 15 años no es el mismo de ahora. Incluso, aunque el PEI no se trasformara quedaría obsoleto por las circunstancias sociales-culturales y el ingreso de las nuevas metodologías y tecnologías que han cambiado la educación y a la comunidad. Incluso, lo más probables es que se vea asediada por una serie de tensiones y conflictos que difícilmente sean posibles de resolver sin el diálogo y la reformulación del este documento.

     A propósito, el PEI debe ser conocido y experimentado por su comunidad, y los equipos directivos deben encargarse de esto, así como de garantizar que este sea ejecutado según lo acordado, por lo que, la gestión directiva juega un rol fundamental en guiar a la comunidad escolar.  Un óptimo PEI muestra una ruta clara hacía donde apunta el establecimiento, es por ello que la forma en que se educa y con qué metodologías, el contexto histórico añadido, los objetivos de cada área, los valores, la misión y la visión van formando el sello de cada institución, la identidad de cada educando.

      Esta demás decir, que todo el proyecto educativo forma parte de aquel que se ha educado por años en aquella institución. Incluso, un buen proyecto, hace participe a los apoderados y deja una marca significativa en ellos también. Porque aquel proyecto que se ejecute con efectividad y esté bien formulado en pro de la comunidad, siempre generará espacios importantes en el desarrollo de su comunidad y, debido a estas experiencias y recuerdos, siempre marcarán los estudiantes, padres y apoderados, equipo docente y la comunidad en general.